{"id":2430,"date":"2018-09-14T09:04:33","date_gmt":"2018-09-14T08:04:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.tetra.net\/de\/de\/?p=2430"},"modified":"2022-06-07T11:30:11","modified_gmt":"2022-06-07T10:30:11","slug":"fische-als-sozialarbeiter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tetra.net\/de-de\/fische-als-sozialarbeiter\/","title":{"rendered":"Fische als Sozialarbeiter"},"content":{"rendered":"<p>Ein Haustier ganz f\u00fcr sich allein \u2013 das w\u00fcnschen sich viele Kinder. Die Sozialp\u00e4dagogin Cornelia Dilly erf\u00fcllt Kindern und Jugendlichen, die sie in einer Sozialp\u00e4dagogischen Tagesgruppe der hessischen Jugendhilfeeinrichtung \u201eHaus am Kirschberg\u201c betreut, diesen Traum. Bei ihr d\u00fcrfen sie sich ihren eigenen Fisch \u2013 oder Garnele \u2013 aussuchen. Und lernen mithilfe der Wasserbewohner f\u00fcrs Leben.<\/p>\n<h4>Frau Dilly, wie viele Garnelen und Fische tummeln sich im Moment bei Ihnen?<\/h4>\n<p>Alle Kinder, die bei uns aufgenommen werden, d\u00fcrfen sich einen Wasserbewohner aussuchen, wenn sie m\u00f6chten. Im Moment d\u00fcrften es deshalb circa 20 Fische sein. Da ist alles dabei, Neonsalmler, Guppys und Black Mollys. Und die zwei Garnelen und vielen Wasserschnecken nicht zu vergessen.<\/p>\n<h4>Wie sind Sie darauf gekommen, Fische als Haustiere anzubieten?<\/h4>\n<p>Die Kinder und Jugendlichen wollten gerne ein eigenes Haustier in der Tagesgruppe haben. Da wir aber in den Sommerferien vier Wochen geschlossen haben und au\u00dferdem eines der Kinder eine Tierhaarallergie hatte, war klar, ein Meerschweinchen oder Kaninchen kommt nicht infrage. Ich habe selbst schon lange ein Aquarium und wei\u00df, wie hoch der Pflegeaufwand ist. Deshalb haben wir mit den Kindern ein Aquarium in der N\u00e4he besichtigt und sie waren davon sehr begeistert. Au\u00dferdem verursacht ein Aquarium kaum Schmutz, es kann keine Allergien ausl\u00f6sen und das N\u00e4he-Distanz-Verh\u00e4ltnis zum Tier ist gewahrt.<\/p>\n<h4>Das N\u00e4he-Distanz-Verh\u00e4ltnis?<\/h4>\n<p>Ja, ich habe zum Beispiel auch einen ausgebildeten Therapiehund, den ich mit in die Tagesgrupppe nehme. Hierbei muss ich aber ganz anders drauf achten, dass die Kinder und Jugendlichen richtig mit ihm umgehen. Bei den Fischen ist einfach immer die Aquarienscheibe dazwischen.<\/p>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_PanelMagazineArticle_5\" class=\"tetraMagazineLayoutListPanel\">\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_5_PanelLayout_5\" class=\"tetra-magazine-articleLayout\">\n<h4 id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_5_PanelTitle_5\" class=\"title\">Man guckt, aber fasst nicht an.<\/h4>\n<div class=\"title\">Genau! Und die Kinder haben unheimlich viel Spa\u00df beim Beobachten der Tiere. Sie verfolgen genau, wie sich die Fische entwickeln. Wir haben deshalb auch B\u00fccher und Materialien angeschafft, damit die Kindern und Jugendlichen auch Sachen \u00fcber ihr Haustier nachlesen k\u00f6nnen. Besonders wenn Nachwuchs im Wasserbecken ist, ist das spannend. Die Kinder gehen auf die Suche nach den kleinen Fischen. Sie unterhalten sich auch \u00fcber ihre Tiere, tauschen sich in der Gruppe dar\u00fcber aus. Teilweise geben sie den Fischen auch Namen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_PanelMagazineArticle_6\" class=\"tetraMagazineLayoutListPanel\">\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_6_PanelLayout_6\" class=\"tetra-magazine-articleLayout\">\n<h4 id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_6_PanelTitle_6\" class=\"title\">Die Kinder bauen also richtig Beziehungen zu \u201eihren\u201c Tieren auf.<\/h4>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_6_PanelDescription_6\" class=\"description\">\n<p>Ja, auch wenn es \u201enur\u201c ein Fisch ist, bauen sie zu dem eine Beziehung auf. Mit einer Namensgebung personalisieren sie das Tier und schreiben ihm Eigenschaften zu. Das wiederum verbindet und schafft eine Art Freundschaft zu dem Aquarienbewohner, dem dann auch Sorgen und N\u00f6te erz\u00e4hlt werden k\u00f6nnen. Sie \u00fcbernehmen Verantwortung und k\u00fcmmern sich regelm\u00e4\u00dfig um ein Lebewesen. Die Kinder lernen so unheimlich viel.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_PanelMagazineArticle_7\" class=\"tetraMagazineLayoutListPanel\">\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_7_PanelLayout_7\" class=\"tetra-magazine-articleLayout\">\n<h4 id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_7_PanelTitle_7\" class=\"title\">Was denn zum Beispiel?<\/h4>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_7_PanelDescription_7\" class=\"description\">\n<p>Sie lernen, dass sie sich t\u00e4glich um ein Lebewesen k\u00fcmmern, dass sie Verantwortung \u00fcbernehmen m\u00fcssen. Dazu geh\u00f6ren dann auch Aufgaben: Nach einem festgelegten Plan wird das Aquarium ges\u00e4ubert, der Filter und die Wasserpflanzen kontrolliert. Die F\u00fctterung wiederum \u00fcbernehmen die Kinder und Jugendlichen, die an dem Tag K\u00fcchendienst haben. Diese Rituale bringen Struktur in ihren Alltag, und damit auch Entschleunigung und Ruhe. Und die Kinder und Jugendlichen erfahren, dass ihnen eine Aufgabe auch zugetraut wird, dadurch f\u00fchlen sie sich angenommen und wertgesch\u00e4tzt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_PanelMagazineArticle_8\" class=\"tetraMagazineLayoutListPanel\">\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_8_PanelLayout_8\" class=\"tetra-magazine-articleLayout\">\n<h4 id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_8_PanelTitle_8\" class=\"title\">Und wenn mal ein Fisch stirbt?<\/h4>\n<div class=\"title\">Wenn das eigene Tier stirbt, ist das f\u00fcr die Kinder schon schwer. Meist will der Besitzer seinen Fisch selbst aus dem Becken holen. Dann wird er in eine Papierserviette eingewickelt und anschlie\u00dfend im Garten in einem extra Beet begraben. Die Kinder k\u00f6nnen, wenn sie m\u00f6chten, auch Blumen dazu legen oder ihrem Fisch einen Abschiedsbrief schreiben. Es ist wie ein kleines \u201eBegr\u00e4bnis\u201c.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_PanelMagazineArticle_9\" class=\"tetraMagazineLayoutListPanel\">\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_9_PanelLayout_9\" class=\"tetra-magazine-articleLayout\">\n<h4 id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_9_PanelTitle_9\" class=\"title\">Das klingt traurig.<\/h4>\n<p class=\"title\">Aber das ist auch eine Chance. Irgendwann m\u00fcssen die Kinder und Jugendlichen auch mal Abschied nehmen von einem geliebten Menschen und so haben sie die M\u00f6glichkeit diese Erfahrung bereits mit einem Lebewesen zu durchleben. Sie lernen, wie es ist, etwas Geliebtes zu verlieren und dies kann von uns, den P\u00e4dagogen, begleitet werden. Sp\u00e4ter k\u00f6nnen sie eventuell besser mit solch einer Erfahrung zurechtkommen. Au\u00dferdem tr\u00f6sten sich die Kinder gegenseitig, das ist auch sehr wertvoll und schafft Vertrauen und Halt innerhalb der Gruppe.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_PanelMagazineArticle_10\" class=\"tetraMagazineLayoutListPanel\">\n<div id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_10_PanelLayout_10\" class=\"tetra-magazine-articleLayout\">\n<h4 id=\"content_0_RepeaterMagazineLayoutList_ctl01_10_PanelTitle_10\" class=\"title\">Und dann?<\/h4>\n<p class=\"title\">Meistens will der Betroffene schnell wieder ein neues Tier betreuen. Sie haben das Gef\u00fchl, dass ihnen etwas fehlt. Sie m\u00f6chten sich gerne wieder um ein Lebewesen k\u00fcmmern. Die Kinder d\u00fcrfen sich dann einen neuen Fisch aussuchen, der bekommt einen neuen Namen und sein Besitzer steigt wieder voll mit in die t\u00e4gliche Versorgung ein.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Haustier ganz f\u00fcr sich allein \u2013 das w\u00fcnschen sich viele Kinder. Die Sozialp\u00e4dagogin Cornelia Dilly erf\u00fcllt Kindern und Jugendlichen, die sie in einer Sozialp\u00e4dagogischen Tagesgruppe der hessischen Jugendhilfeeinrichtung \u201eHaus am Kirschberg\u201c betreut, diesen Traum. Bei ihr d\u00fcrfen sie sich ihren eigenen Fisch \u2013 oder Garnele \u2013 aussuchen. Und lernen mithilfe der Wasserbewohner f\u00fcrs Leben. 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